روش سوال کردن در کارگاه آموزشی

[heyvafamily]

در کارگاه های آموزشی روش سوال کردن کاربرد زیادی دارد . پس از انجام هر فعالیت ، سوال هایی پرسیده می شود چون باعث می شود شرکت کنندگان بتوانند از فعالیتی که انجام شده نتیجه گیری کنند . در مراحل مختلف کارگاه آموزشی می توان از سوال استفاده کرد . در ابتدا و هنگام ورود به بحث ، سوال کردن برای جلب توجه و علاقه شرکت کنندگان صورت می گیرد . در اواسط بحث ، سوال برای فعال نگاه داشتن و حفظ روحیه همکاری اعضای گروه و نیز برای ارزیابی دانش و اطلاعات شرکت کنندگان به کار می رود . در انتهای بحث نیز از سوال کردن برای ارزیابی میزان یادگیری شرکت کنندگان استفاده می شود و سعی می شود نتایج حاصل از بحث به سایر جنبه های زندگی نیز تعمیم داده شود . 
در این مقاله به بررسی روش سوال کردن در کارگاه آموزشی می پردازیم .


” در ابتدای کارگاه سوال کردن برای جلب توجه و علاقه شرکت کنندگان صورت می گیرد . “

روش های مختلف سوال کردن
در روش آموزش کارگاهی نحوه های مختلف سوال کردن شامل سوال های بسته ، سوال های تعریفی ، سوال های شخصی ، و سوال های کنکاش کننده است .
[list]
[*]سوال های بسته : سوال های بسته ، پرسش های ساده ای هستند که فقط با « بله » یا « خیر » پاسخ داده می شوند . 
[*] سوال های تعریفی : سوال های تعریفی ، پرسش های ساده ای هستند که پاسخ به آن ها شامل تعریف یا یادآوری موضوعی است . هدف از سوال های تعریفی داشتن اطلاعاتی است که بتوان بر پایه آن به آموزش موضوعی پرداخت . این سوال ها معمولا با کلماتی از قبیل : چه ؟ کی ؟ چه کسی ؟ کدام ؟ آغاز می شود . 
[*]سوال های شخصی : سوال های شخصی در مورد مسائل و تجارب شخصی افراد است . بدین وسیله تمام افراد می توانند با مطرح کردن خاطرات و تجارب شخصی در بحث شرکت کنند و این روش باعث کاربردی تر شدن بحث می شود . این سوال ها معمولا ً با عباراتی از قبیل : « چرا شما ...؟ » ، « چه مواقعی شما ...؟ » ، چه نظری در مورد ... دارید ؟ » بیان می شود . 
[*]سوال های کنکاش کننده : سوال های کنکاش کننده مستلزم تفکر واضح ، منطقی و خلاق بوده و به تجزیه و تحلیل و ارزیابی موضوع می پردازد . چند نمونه از این سوال ها عبارتند از : « چطور می توانیم ...؟ » ، « برای ... چه راه حلی وجود دارد ؟ » ، « ... را مقایسه کنید . » 
[/list]حتما بخوانید: پرسش های اکتشافی در فرایند تفکر نقاد

شیوه پاسخ دهی به سوال ها در کارگاه آموزشی
هنگامی که می خواهید به سوالی در کارگاه آموزشی پاسخ دهید به موارد زیر توجه کنید : 
[list]
[*]اهمیت سوال را ارزیابی کنید . اگر سوال برای تمام گروه مفید و مربوط است و همه افراد آن را نشنیده اند ، سوال و پاسخ را به اطلاع همه گروه برسانید .
[*]اگر پاسخ را نمی دانید ، بگویید که اطلاع ندارید و در مورد اینکه چگونه می توان پاسخ را یافت با گروه بحث کنید . 
[*]توجه کنید که آیا فقط خودتان باید به سوال پاسخ دهید یا دیگر اعضای گروه نیز می توانند شرکت کنند . در این زمینه : 
[*]می توانید بگویید که « سوال خوبی بود ، آیا خودتان ، یا سایر اعضای گروه می توانید پاسخی به این سوال بدهید ؟ » 
[*]ببینید که چرا این سوال پرسیده شده است ؟ 
[*]تمام شرکت کنندگان را تشویق کنید تا در پاسخ دادن و یافتن بهترین پاسخ کمک کنند . همیشه سعی کنید کسی را که سوالی پرسیده است تشویق کنید . مثلا : از 1- سوالی که پرسیدید متشکرم ، 2- سوال خوبی بود . ( چه سوال خوبی ) ، 3- به موضوع جالبی اشاره کردید ، 4- خوشحالم که این سوال را پرسیدید .
[/list]در ادامه بخوانید: مهارت های زندگی

” در وسط کارگاه سوال برای فعال نگاه داشتن و حفظ روحیه همکاری اعضای گروه و نیز برای ارزیابی دانش و اطلاعات شرکت کنندگان به کار می رود . “

سوالات متداول

1- ✔️ روش سوال کردن در کارگاه آموزشی چیست؟
✔️ در کارگاه های آموزشی روش سوال کردن کاربرد زیادی دارد و پس از انجام هر فعالیت ، سوال هایی پرسیده می شود که در متن مقاله مطرح شده است.


2- ✔️ روش های مختلف سوال کردن چیست؟
✔️ نحوه های مختلف سوال کردن شامل سوال های بسته ، سوال های تعریفی ، سوال های شخصی ، و سوال های کنکاش کننده است که در متن مقاله ارائه شده است.


3- ✔️ شیوه پاسخ دهی به سوال ها در کارگاه آموزشی چگونه است؟
✔️ هنگامی که می خواهید به سوالی در کارگاه آموزشی پاسخ دهید باید به مواردی که در متن مقاله ذکر شده است توجه کنید.
منبع : روش سوال کردن در کارگاه آموزشی