حتما بخوانید: بازی ، راهی برای تشخیص کودک آزاری
دخترها زمانی که تصمیم به بازی کردن می گیرند ، قوانین بازی را نیز رعایت می کنند ، آن ها مانند پسر ها قوانین بازی را تغییر نمی دهند ، همچنین پسرها در بازی سعی می کنند خود قانون بگذارند برای بازی یا قوانین را به نفع خود تغییر می دهند تا بر رقیب خود پیروز شوند .
اغلب پسرها به این دلیل مقررات بازی را تغییر می دهند زیرا می خواهند بر رقیبان خود پیروز شوند ، اما همانطور که گفتیم دخترها بیشتر از پسرها قوانین و مقررات را رعایت می کنند و نسبت به مقررات بازی مقید هستند البته می توان گفت دخترها نیز به نوبه خود قوانین بازی را تغییر می دهند .
تغییرات دخترها در بازی ها همانند پسرها نیست ، دختر ها اغلب سعی می کنند از خشونت بازی کم کنند به طور مثال خشونت های جسمی ، پرخاشگری و حمله وری را در بازی تغییر می دهد و عکس العمل های بازی را به صورت ملایم تری انجام می دهند .
روانشناسان فرانسوی معتقدند بازی برای دخترها وسیله ای است برای وقت گذراندن با دیگران است اما بازی برای پسرها وسیله ای است که به وسیله آن بتوانند قدرت خود را نشان دهند .
در مدارس مختلط به این دلیل که دختر ها و پسرها با هم بازی می کنند ، نمی توانند بازی آن ها را از هم تفکیک کرد اما ممکن است هر دو جنس همزمان بازی نکنند اما در زمان های مختلف دخترها بازی پسرها و پسرها بازی دختران را انجام دهند .
در نتیجه می توان گفت اگر هم دخترها و پسرها بازی ها مختلف و متفاوتی انجام دهند باز هم به یک شکل بازی نمی کنند و هر کدام به روش خود و قوانین هر جنس بازی می کنند .
حتما بخوانید: چه عواملی در بازی کودکان موثر است

اما پسرها در روستا ها موقعیت های بازی بیشتری دارند همچنین آن ها آزادی بیشتری نیز برای بازی کردن دارد اما بازی آن ها نیز به همراه کار کردن است . می توان گفت پسرها هم نیز مانند دخترها از سنین کم در اقتصاد خانواده نقشی به عهده می گیرند ، در نتیجه کودکان روستایی مانند دیگر کودکان از بازی لذت نمی برند و در بازی کردن نسبت به دیگر کودکان محدود هستند .
در ادامه بخوانید : بازی برای کودکان چه اهمیتی دارد